Буренкова Елена Владимировна

Описание работы клинического психолога

• Психологическая реабилитация (психологическое консультирование, психотерапия, когнитивная терапия) онкологических пациентов на разных стадиях заболевания, психотерапевтическая поддержка родственников.

• Нейрореабилитация пациентов, нейропсихологическая диагностика и коррекция:

- после инсульта, черепно-мозговой травмы, операции на головном мозге, в том числе с речевыми нарушениями;

- когнитивные нарушения: диагностика, когнитивная коррекция, психотерапия при первичных проявлениях нарушений памяти, внимания, дегенеративных заболеваниях головного мозга — деменции различной этологии, болезнь Альцгеймера.

 -  консультирование пациента и его семьи пациентов по вопросам интеграции в обществе, профессиональной ориентации.

- психологическое сопровождение членов семьи по вопросам взаимоотношений с престарелыми и инвалидизированными родственниками.

• Психотерапия хронической боли - выявление и разрешение психологического конфликта, мобилизация естественных возможностей человека изменить «болевое поведение», обучение методам саморегуляции, снижающим интенсивность болевых ощущений.

• Психотерапевтическая работа с пациентами, страдающими психосоматическими расстройствами. Интегративный подход.

• Прием детей от 6 лет, диагностика и психо-коррекционная работа, индивидуальное психологическое консультирование:

- выявление патологии интеллектуального и психо-моторного  развития (нейропсихологическая диагностика, коррекционно-развивающая работа, сенсо-моторная коррекция);

- комплексные нейропсихологические занятия с применением метода мозжечковой стимуляции на оборудовании Balametrix при нарушениях внимания, координации движений, моторной неловкости, гиперактивности, проблемах с овладением школьных навыков, дисграфии, дислексии.

 -трудности подросткового возраста — проблемы в школе и семье, тревожно-депрессивные, астено-вегетативные расстройства, профориентация школьников 8-11 класс;

- психологическое консультирование родителей по вопросам воспитания и  взаимодействия в семье.